{"title":"Escuelas","description":null,"products":[{"product_id":"lecturas-comprensivas-13","title":"Lecturas Comprensivas 13","description":"Lecturas compresivas 13 corresponde a 4º Educación Primaria. La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Infantil y Primaria. Parten de la palabra y llegan al texto una vez que el niño\/a interprenta adecuadamente órdenes escritas, lee y comprende frases, párrafos y textos sencillos..","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51410962153751,"sku":"9788499151441","price":22973.1,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978849915144.jpg?v=1759280346"},{"product_id":"lecturas-comprensivas-14","title":"Lecturas Comprensivas 14","description":"Edad\/Nivel: 4º Educación Primaria La colección Lecturas Comprensivas contienen y desarrollan los objetivos básicos del área de Lengua de Primaria. 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A partir de una aproximación geográfica, no sólo explora los orígenes y el significado de cada símbolo, sino que también invita al lector a apreciar el estilo artístico de los símbolos dentro de cada cultura y a compararlos con el de motivos similares en otros lugares del mundo. Tras una introducción al simbolismo y su uso en el arte, el libro continua explorando la figuración de los símbolos continente por continente. Cada capítulo comparte la misma aproximación temática, permitiendo al lector comparar los distintos acercamientos regionales para la representación de figuras sagradas, identidades, sistemas simbólicos y alegorías. A través de hermosas fotografías en color los símbolos se ponen en contexto, mientras que las ilustraciones permiten al lector visualizar todo, desde los jeroglíficos egipcios a la heráldica occidental. Riguroso aunque accesible, este manual cautivará a cualquiera que alguna vez se haya sentido intrigado por el significado y el estilo de un anj egipcio, un exquisito mandala hindú o un pentagrama mágico.","brand":"H.BLUME","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411068780823,"sku":"9788496669765","price":44400.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978849666976.jpg?v=1759280861"},{"product_id":"proferores-vidas-nuevas","title":"Proferores: Vidas Nuevas","description":"Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los de sus predecesores, siguen existiendo elementos, verdades antiguas, como la pasión por la enseñanza, el compromiso del profesor, su resiliencia o el liderazgo que siguen siendo definitorios en la educación de los niños y jóvenes. En esta obra, se nos presenta un marco de referencia, informado por la investigación y basado en la evidencia, para comprender la vida de los profesores. Los autores utilizan historias de vida de docentes en ejercicio para demostrar que el éxito con el que los profesores consiguen superar los diversos retos personales y profesionales es un factor clave de su satisfacción, su compromiso, su bienestar y su eficacia en distintos contextos y en diferentes etapas de su trabajo y de su vida. Así mismo, demuestran que las influencias, positivas y negativas, sobre su carrera y desarrollo profesionales, así como las que ejercen el liderazgo, la cultura, los compañeros y las condiciones de la institución educativa en la que trabajan son profundas y están directamente relacionadas con la perseverancia en la profesión y con el equilibro entre la vida y el trabajo y su bienestar. El libro reviste especial interés para los docentes, las asociaciones del profesorado, las personas responsables de la planificación educativa, los directores escolares y los formadores del profesorado;en definitiva, para cualquier persona entusiasmada con la vocación docente.Extracto del Indice: I. EL CONTEXTO ACTUAL DE LA ENSEÑANZA 1. Los nuevos escenarios de la enseñanza. 2. La persona del profesional: aprendizaje, identidad y bienestar emocional. II. LA VIDA PROFESIONAL DE LOS DOCENTES 3. Influencias críticas en la vida profesional de los profesores. 4. Historia de profesores principiantes. La importancia de los centros educativos escolares. 5. El control de las tensiones en los años intermedios. Profesores en la encrucijada. 6. Profesores veteranos. Mantener el compromiso, ejercer la resiliencia. III. LAS CONDICIONES DEL EXITO 7. El compromiso del profesor ¿es condición necesaria del éxito? 8. Efectos del liderazgo. 9. La búsqueda de la resiliencia del docente. 10. Profesores que influyen decisivamenteChristopher Day es catedrático emérito de Educación en la Universidad de Nottingham (Reino Unido). Está especializado en desarrollo profesional docente y formación continua del profesorado, temas sobre los que imparte numerosas conferencias por todo el mundo. Es autor de múltiples artículos y libros. Qing Gu es profesora titular de la misma universidad y colaboradora habitual del profesor Day.","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411100893463,"sku":"9788427718173","price":57600.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842771817.jpg?v=1759281188"},{"product_id":"evaluacion-trans-formativa","title":"Evaluacion Trans-formativa","description":"El autor de este libro nos ofrece una introducción clara y sencilla sobre los principios básicos de la evaluación formativa, un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza y el aprendizaje. Popham presenta, paso a paso, cómo construir los marcos para la evaluación formativa, esto es, las Progresiones de Aprendizaje, y cómo implementar cuatro niveles diferenciados y complementarios de evaluación formativa: los ajustes en la didáctica del profesor, los ajustes en las técnicas de aprendizaje de los alumnos, el cambio en el clima del aula y la implementación a nivel de todo el centro educativo. Este libro brinda un camino eficaz para aquellos profesores que se plantean utilizar la evaluación formativa y que tienen curiosidad acerca de qué ventajas tendría su implementación en su centro educativo, y también para quienes comprueban que la evaluación que están empleando no está produciendo los resultados deseados. A través de su lectura el lector aprenderá qué es y qué no es la evaluación formativa, lo que puede hacer y lo que no debe hacer, así como una manera práctica para cosechar los verdaderos beneficios transformadores de la evaluación formativa: una mejor enseñanza y un mejor aprendizaje.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411318604055,"sku":"9788427719125","price":44400.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842771912.jpg?v=1759293639"},{"product_id":"nuevas-inteligencias-nuevos-aprendizajes","title":"Nuevas Inteligencias, Nuevos Aprendizajes","description":"La ciencia del siglo XXI, en especial la neurociencia, afirma que la inteligencia se expande y que lo hace de muy distintas maneras;frente a las escuelas del siglo XX que daban por sentado que la inteligencia era, en gran medida, un atributo fijo.      'Nuevas inteligencias, nuevos aprendizajes' sostiene que este cambio en nuestra forma de entender la mente de niños y jóvenes, conlleva un sinfín de posibilidades para la educación, que aún están por explorar. Esta nueva forma de entender la inteligencia implica nuevas formas de enseñar que faciliten nuevas formas de aprender, de tal manera que el alumno pueda sacar mayor partido a sus capacidades. Para ello, cada capítulo presenta ejemplos prácticos, herramientas y estrategias acerca de los distintos modos en que cada nueva inteligencia puede ser incorporada al trabajo del profesor y al aprendizaje de sus estudiantes.      'Nuevas inteligencias, nuevos aprendizajes', un libro que reúne por primera vez las corrientes principales de la investigación en torno a la inteligencia, explicándolas de un modo sencillo y práctico. Presenta un contenido accesible dirigido a un público amplio formado por todo tipo de educadores: maestros, profesores, padres, y toda aquella persona interesada en saber más sobre su propia inteligencia.      Extracto del Indice:       1. La inteligencia es compuesta. Comprender y desarrollar la inteligencia compuesta. Ejemplos de experiencias educativas. Una herramienta útil: ?La clase en dos niveles paralelos?.      2. La inteligencia es expandible. Comprender y desarrollar la inteligencia expandible. Ejemplos de experiencias educativas. Una herramienta útil: ?El diálogo expansivo?.      3. La inteligencia es práctica. Comprender y desarrollar la inteligencia practica. Ejemplos de experiencias educativas. Una herramienta útil: ?El botón de pausa?.      4. La inteligencia es intuitiva. Comprender y desarrollar la inteligencia intuitiva. Ejemplos de experiencias educativas. Una herramienta útil: ?Deja que fluya tu mente?      5. La inteligencia es distributiva. Comprender y desarrollar la inteligencia distributiva. Ejemplos de experiencias educativas. Una herramienta útil: ?La caja de herramientas?.      6. La inteligencia es social. Comprender y desarrollar la inteligencia social. Ejemplos de experiencias educativas. Una herramienta útil: ?La técnica del rompecabezas?.      7. La inteligencia es estratégica. Comprender y desarrollar la inteligencia estratégica. Ejemplos de experiencias educativas. Una herramienta útil: ?El pensamiento visible?      8. La inteligencia es ética. Comprender y desarrollar la inteligencia ética. Ejemplos de experiencias educativas. Una herramienta útil: ?Los once principios de la educación del carácter?.      ---------------------------------------------------------------------- ------------------------      Bill Lucas y Guy Claxton son codirectores del Centre for Real- World Learning y profesores de Ciencias del Aprendizaje en la Universidad de Winchester. Son autores de numerosos libros y artículos.   Bill LUCAS puso en marcha en el Reino Unido, el primer proyecto de investigación nacional sobre ?aprender a aprender? en las escuelas del país.   Guy CLAXTON es el creador del programa 'Building Learning Power', que actualmente se emplea en un gran número de escuelas de todo el mundo.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411318833431,"sku":"9788427719552","price":43200.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842771955.jpg?v=1759293640"},{"product_id":"estrategias-para-una-direccion-escolar","title":"Estrategias Para Una Direccion Escolar","description":"A la luz de los comentarios y experiencias de profesores con sus directivos, y de los estudios más recientes sobre liderazgo transformacional, éxito escolar y desarrollo profesional continuo, los autores de este libro proponen una serie de estrategias para ayudar a los líderes pedagógicos a: Saber transmitir a los docentes unas expectativas bien definidas y animarles a conseguirlas;Favorecer la participación del personal docente y su implicación en el proyecto educativo de la escuela;Mejorar el rendimiento del profesorado y del alumnado;Defender y fomentar la autonomía profesional de los docentes;Guiar y apoyar al profesorado en el desempeño cotidiano de su trabajo;Aprender cuándo y cómo recurrir a la autoridad formal de una forma positiva y constructiva. Esta obra se dirige tanto a los directivos de escuela experimentados como a quienes aspiran a serlo. Brinda ideas innovadoras sobre cómo motivar, inspirar y liderar a los profesores para que aporten a la escuela lo mejor de sí mismos.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411552141591,"sku":"9788427719378","price":42000.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842771937.jpg?v=1759298398"},{"product_id":"esencia","title":"Esencia","description":"¿Cómo diseñar o construir la escuela que queremos? Más de 800 fotografías y un centenar de escuelas repartidas en los cinco continentes son pura inspiración. Desde la entrada del centro, hasta el comedor, las aulas, los baños, las paredes, el patio o la sala de profesores... El autor invita a recorrer los espacios de un centro educativo con las gafas de la innovación, para que todos los agentes educativos puedan poner lo mejor de sí mismos en el día a día. Más allá de la cultura de lo pulido, las texturas;más allá del vinilo, lo natural como elemento que sustenta la vida;más allá del diseño de unos pocos, la participación de una comunidad. Un libro que ayuda a diseñar, construir y amueblar el corazón educativo.","brand":"Khaf","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411604898071,"sku":"9788415995258","price":71503.5,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841599525.jpg?v=1759299443"},{"product_id":"guia-escuelas-en-la-naturaleza","title":"Guía Escuelas En La Naturaleza.","description":"Se trata de un manual que nos lleva al corazón de las escuelas en la n aturaleza, que da voz a la infancia y su necesidad vital de estar y ju gar en ella, como escenario de aprendizaje, vínculo y juego libre. Sienta las bases del aprendizaje al aire libre y acerca todos los aspe ctos relevantes de la educación en la naturaleza desde una perspectiva ecocentrista. Porque la educación en la naturaleza es, en definitiva, un vehículo para formar a mejores personas para un planeta mejor.","brand":"La Traviesa","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411762217239,"sku":"9788494861116","price":32850.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978849486111.jpg?v=1759302425"},{"product_id":"lo-que-la-escuela-puede-hacer-todavia-por-la-democracia","title":"Lo Que La Escuela Puede Hacer Todavía Por La Democracia","description":"«¿Por qué no intentar hacer de nuestras clases el lugar de aprendizaje, perseverante y al mismo tiempo alegre, de la libertad de pensar y de la capacidad de construir un espacio común?» Frente a las desigualdades y a las injusticias, al auge de los individualismos y fundamentalismos, a las crisis de todo tipo que amenazan nuestro futuro común, ¿puede aún la educación hacer algo? ¿Cómo repensar nuestra Escuela para que logre responder a cuestiones tan urgentes? En este nuevo ensayo, personal y como siempre comprometido, Philippe Meirieu cuenta su historia de la pedagogía. Desde los «Húsares negros» de la República hasta los «niños salvajes», desde Rousseau a Montessori, Freinet y tantos otros, entrega un fresco apasionante que recorre los encuentros, trabajos y compromisos que contribuyeron a forjar sus convicciones. Al describirse a sí mismo como alumno y profesor, estudiante e investigador, padre de familia y ciudadano comprometido, despliega una gran polifonía de roles que es importante aprovechar si queremos concebir una educación para todos y por fin lograr, quizás, enseñar a nuestros hijos a pensar por sí mismos y a trabajar juntos en la construcción de una sociedad más solidaria. Una ambición que los educadores pueden encarnar a diario, en los gestos más insignificantes..","brand":"Popular","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51412689649943,"sku":"9788478849185","price":43200.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847884918.jpg?v=1759329885"},{"product_id":"leo-leo-ole","title":"Leo, Leo? Olé","description":"¿Cómo podemos fomentar el hábito de la lectura sin imponerlo? Muy sencillo: a través de juegos. LEO LEOOLÉ es una colección de juegos o, en todo caso, actividades lúdicas, con el objetivo de animar a leer. Las actividades y juegos que presentamos a continuación pretenden hacer de la lectura algo divertido, libre y que desarrolle ciertas capacidades. El manual está diseñado para inculcar el hábito de la lectura de una forma amena y lúdica. Pero, como cualquier actividad planteada para su realización en el ámbito escolar, pretende desarrollar en el alumnado las capacidades que le permitan: Apreciar la lectura como una actividad placentera y libre. Fomentar el hábito lector a través de actividades lúdicas, en forma de juego. Desarrollar las capacidades de velocidad lectora, agudeza visual y discriminación visual. Proporcionar diversión a través de la lectura y los distintos tipos de textos. Acercar al alumnado a las distintas manifestaciones literarias (cuentos, cómics, literatura infantil y juvenil). Este proyecto también está ideado para su desarrollo en el ámbito familiar.","brand":"Popular","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413008744727,"sku":"9788478849314","price":21900.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847884931.jpg?v=1759334840"},{"product_id":"relatos-indocentes","title":"Relatos Indocentes","description":"La escuela representa un espacio donde se pretende formar al individuo tanto para su propio desarrollo como para ser agente de cambio y evolución social. Sin embargo, en muchas ocasiones, la institución escolar no consigue sustraerse de la dinámica general y se convierte en un agente que perpetúa patrones muy susceptibles de mejora. En efecto, existen contenidos de aprendizaje que, a pesar de no figurar en los marcos curriculares, se transmiten extraoficial e inevitablemente en la convivencia de los centros educativos. Los modelos humanos de conducta, dentro y fuera del aula, suponen una fuente de formación muy poderosa. Una formación que, al estar reforzada por las emociones y la experiencia personal, dejará una huella imborrable en nuestra memoria.","brand":"POPULAR","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413072675095,"sku":"9788478849451","price":33945.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847884945.jpg?v=1759335999"}],"url":"https:\/\/libroide.ar\/collections\/escuelas.oembed","provider":"Libroide Argentina","version":"1.0","type":"link"}