{"title":"Psicología de la educación","description":null,"products":[{"product_id":"apdi-3-aprendo-pensar-desarrollando-inteligencia","title":"Apdi 3.(aprendo Pensar Desarrollando Inteligencia)","description":"Del nivel 0 (Infantil) al 8 (2º de ESO), esta colección es un completo programa para enseñar a pensar y estimular el desarrollo de la inteligencia del alumno desde Infantil y Primaria hasta el Primer ciclo de Secundaria. Los libros van acompañados de cua","brand":"Icce Publicaciones","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51410024366359,"sku":"9788472781924","price":34821.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847278192.jpg?v=1759277731"},{"product_id":"libertad-y-limites-amor-y-respeto","title":"Libertad Y Límites. Amor Y Respeto","description":"'Cuando hablo por primera vez con alguien sobre el tema de una «educación libre », es lo más común que enseguida surjan objeciones más o menos apasionadas sobre la «necesidad de límites». Pero las preguntas sobre este tema tampoco disminuyen cuando los padres o cuidadores se aventuran a dar sus propios pasos hacia un trato respetuoso con los niños. Más bien al contrario: En sinnúmero de situaciones nuevas y en cada nueva etapa de desarrollo asoman también nuevas dudas e incertidumbres. Para nosotros -adultos que a menudo hemos sido educados y restringidos por límites- no es fácil comprender que en realidad los límites pueden tener la función de definir un espacio en el cual se puede actuar con independencia y libertad y en el cual se pueda dar un verdadero desarrollo humano. Pero en la medida en que logramos hacer esta distinción, nos damos cuenta de que los límites no definen el ser del otro, sino -por el contrario- sirven para mantener el entorno relajado, de manera que todos -niños y adultos- se sientan cómodos en él, vivan nuevas experiencias gracias a la toma de decisiones personales y aprendan a diferenciar entre necesidades auténticas y sustitutivas'. Rebeca Wild","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411068682519,"sku":"9788425424854","price":44500.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842542485.jpg?v=1759280861"},{"product_id":"pedagogia-para-mal-educados","title":"Pedagogia Para Mal Educados","description":"","brand":"Popular","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411113935127,"sku":"9788478844661","price":31250.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847884466.jpg?v=1759281345"},{"product_id":"matematicas-distraidas","title":"Matemáticas Distraídas","description":"","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411131498775,"sku":"9788472783331","price":25513.5,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847278333.jpg?v=1759281507"},{"product_id":"crecer-aprender-capacidades-cognitivas-3-anos","title":"Crecer Aprender. Capacidades Cognitivas 3 Años","description":"","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411138642199,"sku":"9788472782976","price":25951.5,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847278297.jpg?v=1759281673"},{"product_id":"capacidades-cognitivas-4-anos-crecer-y-aprender","title":"Capacidades Cognitivas 4 Años. Crecer Y Aprender","description":"","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411138740503,"sku":"9788472783065","price":21243.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847278306.jpg?v=1759281673"},{"product_id":"salud-emocional-en-la-infancia","title":"Salud Emocional En La Infancia","description":"Con mucha frecuencia observamos a nuestro alrededor adultos que se sienten insatisfechos con su realidad, pero apenas hacen nada por cambiarla, personas sumidas en estados depresivos que les impiden disfrutar de los detalles cotidianos de la vida, hombres y mujeres que tienen grandes dificultades para relacionarse con otros seres humanos y se sienten atormentados por los comentarios o las conductas de los demás. En la base de muchos trastornos de tipo emocional está la valoración cognitiva que las personas hacemos de la realidad, y esta valoración viene mediatizada por el estado de nuestra salud emocional. Partiendo de esta perspectiva, la autora del libro se plantea el reto de dotar a las personas, desde su más temprana infancia, de, su forma de comunicarse con ellos, sus interacciones, etc., subrayando la influencia que tienen los adultos cercanos al niño, como reflejo de una forma de vida emocionalmente saludable.Extracto del Indice: I. LA SALUD EMOCIONAL Y SUS COMPONENTES 1. La salud emocional. ¿Qué es la salud emocional? Por qué abordar la salud emocional en la escuela infantil. 2. Componentes personales de la salud emocional. Autoconcepto. Autoestima. Autocontrol. Localización de control. Automotivación. Sistema de atribuciones. Tolerancia a la frustración. Sugerencias para trabajar estos componentes personales en la escuela infantil. 3. Componentes relacionales de la salud emocional. Vínculo afectivo. Empatía. Asertividad. Habilidades sociales. Sugerencias para trabajar estos componentes relacionales en la escuela infantil. II. ESTRATEGIAS DE ACTUACION EN LA ESCUELA 4. Estrategias incidentales. Estilo educativo. Comunicación. Clima del aula. Normas de convivencia. Valores vigentes. 5. Estrategias intencionales. Rutinas. Unidades didácticas. Planes de convivencia. Programa de salud emocional.Sonsoles Perpiñán Guerras es psicóloga y directora del Equipo de Atención Temprana de Avila de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, con una amplia experiencia en el campo de la Atención Temprana y en la relación con las familias de niños con necesidades educativas especiales. Desde su papel de orientadora en varias escuelas infantiles tiene un contacto muy directo con el alumnado lo que le permite conocer el desarrollo emocional de la infancia y las estrategias que siguen los adultos para educar las emociones. Participa habitualmente en Escuelas de madres y padres y en actividades de formación del profesorado, experiencias que le han servido para profundizar en el tema de la salud emocional y así poder presentar esta valiosa propuesta para trabajar en el desarrollo de la salud emocional de los más pequeños.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411143622935,"sku":"9788427719118","price":46800.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842771911.jpg?v=1759281685"},{"product_id":"fichas-de-intervencion-3","title":"Fichas De Intervención 3","description":"","brand":"GEU","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411323093271,"sku":"9788415953401","price":22973.1,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841595340.jpg?v=1759293829"},{"product_id":"como-dar-clase-a-los-que-no-quieren","title":"Cómo Dar Clase A Los Que No Quieren","description":"El secreto de enseñar no es tanto transmitir  conocimientos como contagiar ganas, especialmente a los  que no las tienen. Qué hacer con estos alumnos para  integrarlos en la clase, o al menos conseguir que  permitan trabajar a los que sí quieren, es el principal  reto de las enseñanzas obligatorias, lo que pasa por la  consecución de un clima favorable en el aula y en el  centro mediante la creación de condiciones propicias que  no se van a dar espontáneamente, sino que deben ser  creadas por el profesor. Las propuestas que se sugieren en el libro parten de la  consideración de la convivencia y el aprendizaje como dos  facetas que forman parte de un único tronco común: la  formación integral del alumno, que incluye el desarrollo  de capacidades cognitivas (usualmente identificadas con  el rendimiento académico), pero también de capacidades  socioemocionales, tan frecuentemente ensalzadas en teoría  como relegadas a un papel secundario en la práctica.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411324207383,"sku":"9788499800387","price":48000.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978849980038.jpg?v=1759293829"},{"product_id":"aprendizaje-emocionante","title":"Aprendizaje Emocionante","description":"Desde hace algunos años, los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y comprendido para garantizar una mejora en el proceso educativo.El profesorado no suele tener acceso a este tipo de información sobre el funcionamiento cerebral de sus alumnos y tampoco conoce cómo utilizar recursos emocionantes que favorezcan un aprendizaje para toda la vida.Por este motivo precisa tener conocimientos básicos sobre el mundo emocional, tanto el personal como el de sus aprendices, factores ambos que van a incidir con toda seguridad sobre su bienestar docente a la vez que le permitirá transformar sus estrategias educativas y optimizar el aprendizaje de los alumnos.Ese es el objetivo fundamental de esta investigación, acercar al docente los descubrimientos más significativos de la Neurociencia de una forma sencilla y práctica.","brand":"SM","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411336102167,"sku":"9788467562934","price":48000.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978846756293.jpg?v=1759293990"},{"product_id":"dislexia-cuaderno-2","title":"Dislexia - Cuaderno 2","description":"","brand":"Geu","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411353665815,"sku":"9788416156214","price":50376.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841615621.jpg?v=1759294351"},{"product_id":"la-escuela-que-olvido-su-oficio","title":"La Escuela Que Olvidó Su Oficio","description":"","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411360743703,"sku":"9788472783256","price":28251.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847278325.jpg?v=1759294506"},{"product_id":"comprender-y-mejorar-la-conducta-trabajando","title":"Comprender Y Mejorar La Conducta Trabajando","description":"Una visión actualizada sobre la salud emocional de los niños que ayuda a entender cómo se comunican los niños y cómo se puede responder, de manera eficaz y positiva, estimulándoles a mejorar su conducta. Aporta una metodología alternativa, centrada en el alumno, que utiliza el lenguaje reflexivo y otras herramientas, equipando a todo el personal de la escuela, con una visión holística, de nuevas destrezas en sus relaciones con los niños. En la primera parte, el libro ayuda a comprender los diferentes factores personales, familiares y del entorno, que influyen en la conducta de los niños. En la segunda, se centra en la dinámica del Trabajo en Grupo y utiliza el lenguaje reflexivo como estrategia de control y mejora de la conducta, que motiva en los niños la autoconfianza, la autoestima y la resiliencia. Está dirigido a todo el personal de educación primaria, especialmente a los docentes, a los coordinadores de necesidades educativas especiales, al personal de apoyo, a los terapeutas y a los trabajadores sociales que puedan desarrollar los programas de Trabajo en Grupo.","brand":"Narcea","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411399278871,"sku":"9788427721258","price":45600.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772125.jpg?v=1759295484"},{"product_id":"hijos-adultos-de-padres-emocionalmente-inmaduros","title":"Hijos Adultos De Padres Emocionalmente Inmaduros","description":"¿Fueron tu padre o tu madre personas difíciles, inmaduras o inasequibles a nivel emocional? Si te criaste con una madre o un padre emocionalmente inmaduros, inasequibles o egoístas, quizás te hayan quedado sentimientos de ira, soledad, traición o abandono. Quizá recuerdes tu infancia como un tiempo en que no viste satisfechas tus necesidades emocionales, en que se desdeñaron tus sentimientos o en que asumiste un grado de responsabilidad adulta esforzándote por compensar el comportamiento parental. Estas son todas heridas que pueden curarse, y puedes dejarlas atrás y avanzar en tu vida. En este libro auténticamente transformador, la psicóloga clínica Lindsay Gibson explica las destructivas consecuencias de tener unos padres emocionalmente inmaduros o inasequibles. Verás en estas páginas el sentimiento de abandono que crean, y descubrirás también maneras de curarte del dolor y la confusión que te causó la niñez. Al liberarte de la trampa que ha sido para ti la inmadurez emocional de tus padres, puedes recuperar tu verdadera naturaleza, controlar las reacciones que tienes con ellos y evitar la decepción. Y por último, aprenderás a crear relaciones nuevas, positivas, para que puedas disfrutar de una vida mejor.","brand":"SIRIO EDITORIAL","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411468484887,"sku":"9788416579020","price":29565.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841657902.jpg?v=1759296514"},{"product_id":"dificultades-de-comportamiento-en-edades-muy-tempranas","title":"Dificultades De Comportamiento En Edades Muy Tempranas","description":"'Dificultades de comportamiento en muy edades tempranas' ayuda a los lectores a entender el porqué del comportamiento de los niños y les anima a reflexionar sobre cómo manejan las situaciones difíciles. Este accesible y práctico libro proporciona una serie de estrategias, de eficacia probada y basadas en la experiencia, que ayudarán a reaccionar de manera instantánea y efectiva ante los problemas de comportamiento. Además presenta una amplia variedad de estudios de casos que ilustran cómo llevar a la práctica las estrategias presentadas. Constituye una lectura esencial para los profesionales de las instituciones educativas dedicadas a la primera infancia a la hora de encontrar maneras efectivas de enfrentarse a las dificultades de comportamiento.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411470516503,"sku":"9788427719637","price":31755.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842771963.jpg?v=1759296515"},{"product_id":"nuevas-identidades-de-aprendizaje-en-la-era-digital","title":"Nuevas Identidades De Aprendizaje En La Era Digital","description":"El libro aporta una exploración crítica de cómo se ha reconfigurado la educación en el mundo digital. Identifica cómo se están promoviendo las nuevas identidades y cómo se sitúan los jóvenes en tanto que aprendices en red, equipados para la participación política, económica y cultural en la era digital. Plantea que la educación es ahora el sujeto de una forma cibernética' de pensamiento: un estilo contemporáneo de pensar en torno a la sociedad y la identidad, que está saturada de metáforas de redes, flexibilidad, interactividad y conectividad. Examina cómo los cambios de pensamiento se han traducido en innovadoras ideas sobre el pensamiento creativo, sobre la reforma curricular y sobre la identidad del profesor. La obra sitúa la educación y la tecnología en una constante conversación intergeneracional e interdisciplinar. Será de interés para alumnos, investigadores y profesionales de la educación que quieran comprender la más amplia significación sociológica y psicológica de las nuevas tecnologías en la educación y en la identidad del aprendiz.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411506659607,"sku":"9788427723412","price":46800.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772341.jpg?v=1759297214"},{"product_id":"educar-con-amor-y-firmeza","title":"Educar Con Amor Y Firmeza","description":"Cuando se conquista la plena maestría del acto educativo, educar se convierte en un viaje a lo más bello de la persona. ¿Y cómo se alcanza dicha maestría? La propuesta de la autora es clara y directa: educar con amor y firmeza. Sin embargo, ¿es esto posible? Descubriremos cómo sí se puede, si colaboramos con el niño, adolescente o joven, ayudándole a tener una experiencia positiva del límite, sin aplicar estímulos dolorosos que cierren los canales de comunicación, pero usando la disciplina cuando sea necesaria. Todos somos, de un modo u otro, educadores, y por ello este libro va dirigido, no solo a padres, madres y docentes, sino a cualquier persona que, directa o indirectamente, pueda influir en la posibilidad de ayudar al menor a convertirse en la mejor versión de sí mismo. Se trata de un gran reto al que nos enfrentamos y que buscamos resolver lo mejor posible. Este libro nos aporta herramientas y reflexiones para guiarnos en nuestra tarea manteniéndonos firmes, mientras somos amorosos.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411511247127,"sku":"9788427723580","price":30660.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772358.jpg?v=1759297384"},{"product_id":"simple-thinking","title":"Simple Thinking","description":"¿Es la vida compleja o somos nosotros quienes la complicamos? Richard Gerver en este su tercer libro: Simple Thinking, hace caer en la cuenta al lector sobre la innata facilidad de las personas para complicar lo sencillo. Nos abre los ojos ante la compleja realidad de vida;una realidad que podría hacerse más sencilla si llegáramos a desarrollar lo que él llama un pensamiento simple. Gerver muestra comportamientos para despejar y ordenar la mente y ayudarnos así a liberar el verdadero potencial de cada persona. Argumenta sabiamente: el éxito no es complicado. Nos invita a aprender de los más pequeños, para los que todo es posible. Con esta obra aprenderemos a apreciar en ellos, y desarrollar en nosotros mismos, la capacidad de vivir y actuar con resiliencia, autenticidad y pasión;de creer en nosotros mismos, sin importar lo que otros piensen;de renovar nuestros pensamientos, comportamientos y acciones;de dejar atrás las cadenas que nos impiden alcanzar nuestras metas. En definitiva, un libro sencillo para simplificar nuestra vida y así alcanzar el éxito y la felicidad. Un texto hecho de sentido común, el cual resulta ser a menudo el menos común de los sentidos.","brand":"Narcea","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411519799575,"sku":"9788427723733","price":40800.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772373.jpg?v=1759297541"},{"product_id":"gemelos-orientaciones-sobre-crianza","title":"Gemelos. Orientaciones Sobre Crianza","description":"Este libro, escrito en un lenguaje sencillo, asequible y a la vez riguroso, tiene un doble propósito, contribuir al conocimiento teórico sobre aspectos particulares del desarrollo psicológico en gemelos y mellizos y, a la vez, servir de instrumento de ayuda y orientación práctica a los padres, familiares y docentes sobre cómo anticipar, comprender y también resolver y mejorar aspectos específicos durante la crianza, evolución y desarrollo de múltiples. La obra explica el desarrollo y crianza de gemelos y mellizos desde la concepción hasta la adolescencia, enfatizando sus características psicológicas y afectivo-sociales, combinando los conocimientos científicos del tema con la experiencia de la propia autora quien, además de ser madre de dos parejas de gemelos y abuela de otro par, es psicóloga y experta en este tema. En el último capítulo se narran algunas experiencias difíciles, y cómo afrontarlas, cuando un gemelo sobrevive al otro, para culminar con variados testimonios y vivencias de familias donde se han dado partos de gemelos y mellizos. Incluye un Glosario que ayudará a los diferentes lectores a la mejor comprensión de la obra.","brand":"Narcea","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411552174359,"sku":"9788427721487","price":42000.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772148.jpg?v=1759298398"},{"product_id":"amistad-entre-ninos-o-adolescentes","title":"Amistad Entre Niños O Adolescentes","description":"Las relaciones electivas entre niños o adolescentes ocupan un lugar central en su vida, como prolongación de la familia y descubrimiento de otro mundo. Dado que lograr hacerse un lugar entre las personas de la misma edad, como tarde a partir de los tres años, es una exigencia de las sociedades contemporáneas: ¿cómo no plantear que la amistad sea una posibilidad o incluso una necesidad precoz y duradera? ¿Y cómo no plantear que pueda tener un impacto considerable en el desarrollo psicológico? ¿Qué sabemos hoy de la amistad entre iguales? ¿Cuándo aparece y cómo evoluciona? ¿Cuáles son sus condiciones para producirse y cuál es su motor? ¿En qué varía de un de un niño o adolescente a otro? ¿Y según el sexo? ¿Cuáles son sus consecuencias? En la escuela, los educadores no pueden obviar las complicidades que se tejen entre alumnos, las influencias que se ejercen en grupos o parejas inseparables, el apoyo que se dan para ayudarse mutuamente, perturbar la clase o levantarse la moral. Muchos hechos permiten precisar los efectos de apoyo de la amistad en niños y adolescentes, a corto o largo plazo, como protección contra el acoso, otras formas de agresión o el rechazo de otros iguales, y en la aparición de psicopatologías, especialmente depresivas. Docentes, familias y todos los colectivos interesados por la educación de niños y jóvenes encontrarán en este libro, de fácil lectura y muy documentado, un instrumento de reflexión y una fuente de respuestas a muchas de sus preguntas en torno al tema de la amistad.","brand":"Narcea","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411552502039,"sku":"9788427722316","price":48000.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772231.jpg?v=1759298397"},{"product_id":"neurociencia-en-la-escuela","title":"Neurociencia En La Escuela","description":"HERVAT no es un programa para aprender, sino para preparar al cerebro del alumno para que aprenda. Por eso, está diseñado para que los niños lo ejecuten durante cinco minutos antes de cada clase. Las pruebas objetivas, hechas con grupos de control, parece que confirman cambios beneficiosos en el funcionamiento cognitivo. Y, lo que es más importante, en los centros educativos en que se ha implantado, los docentes reconocen una mejoría en el rendimiento de los alumnos.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411559383319,"sku":"9788467593600","price":43200.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978846759360.jpg?v=1759298587"},{"product_id":"la-educacion-sexual-de-los-hijos","title":"La Educación Sexual De Los Hijos","description":"","brand":"Digital Reasons","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411560562967,"sku":"9788494686443","price":21462.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978849468644.jpg?v=1759298588"},{"product_id":"aprendo-a-pensar-1-desarrollando-inteligencia","title":"Aprendo A Pensar 1. Desarrollando Inteligencia","description":"Del nivel 0 (Infantil) al 8 (2º de ESO), esta colección es un completo programa para enseñar a pensar y estimular el desarrollo de la inteligencia del alumno desde Infantil y Primaria hasta el Primer ciclo de Secundaria. Los libros van acompañados de cua","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411563151639,"sku":"9788472781863","price":34821.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847278186.jpg?v=1759298589"},{"product_id":"reconocer-la-diversidad","title":"Reconocer La Diversidad","description":"Este es un libro concebido para disfrutar cuestionando nuestras formas de pensar, sentir y actuar respecto a la educación y las diferencias. Hemos pensado que podríamos revisar nuestras certezas, como cuando volvemos sobre nuestros pasos al ver que el camino tomado estaba equivocado. Para ello te proponemos la inmersión en estas páginas con la razón y los sentidos abiertos a lo que está por venir. Quizás de ese viaje interior hacia nuestras propias diferencias nazca un nuevo espacio ?todavía negado? para lo extraño. Para deformarse.  Una sucesión de imágenes y palabras quieren invitarte a ese viaje que supere la indiferencia y que permita el cambio. Las imágenes sitúan en un lugar bello a la par que incómodo para enfrentarse a los textos. A través de estos y otros lenguajes puede surgir el cuestionamiento de lo que hoy se nos presenta como absoluto e incuestionable, pero que asola el mundo de sinsentidos que nos dominan y someten.  Estas páginas quieren inquietar, sí. Porque la quietud duele. Y porque, al alterar el orden, también surgen nuevas esperanzas.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411591528727,"sku":"9788417219956","price":37500.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841721995.jpg?v=1759299274"},{"product_id":"el-cerebro-adolescente","title":"El Cerebro Adolescente","description":"¿Cómo funciona el cerebro adolescente? ¿Por qué los adolescentes no se organizan mejor? ¿Por qué van con el monopatín tan rápido y sin casco? ¿Por qué les cuesta tanto levantarse cada mañana? ¿Por qué regresan a sus casas mucho más tarde de lo que habían acordado con sus padres cuando salieron? ¿Por qué hablan con sus amigos y amigas por teléfono durante horas, cuando apenas se han separado? Para muchas personas que tratan con adolescentes a diario, esta etapa de la vida sigue siendo un misterio. En este libro se presentan los descubrimientos más recientes en la investigación de la neurociencia sobre los adolescentes. Ofrece una perspectiva amplia que se centra en los diversos aspectos que resultan relevantes para el desarrollo cognitivo, social y emocional en la adolescencia: cómo aprenden, cómo controlan sus pensamientos y acciones, cómo planifican sus actividades, cómo autorregulan sus emociones y cómo piensan en sus interacciones con los demás. En definitiva, un nuevo punto de vista sobre el comportamiento y las motivaciones de los adolescentes. Este libro será de utilidad a familias, profesorado, educadores sociales y cualquier persona interesada en cómo el desarrollo del cerebro afecta al comportamiento durante la fascinante, aunque compleja y complicada, etapa de la adolescencia.","brand":"Narcea","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411665125655,"sku":"9788427726031","price":44400.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772603.jpg?v=1759300306"},{"product_id":"mentalidades-matematicas","title":"Mentalidades Matemáticas","description":"Mentalidades matemáticas proporciona estrategias y actividades prácticas para ayudar a padres y educadores a hacer ver a todos los niños y niñas;incluso a aquellos que están convencidos de que son malos en matemáticas;que pueden disfrutar y triunfar con esta materia.  Jo Boaler;investigadora de Stanford;profesora de matemáticas y experta en aprendizaje;ha estudiado por qué hay tantos alumnos a los que no les gustan las matemáticas y;a menudo;abandonan esta asignatura. Ha observado a miles de estudiantes y ha indagado sobre cómo aprenden y cuáles son las formas más efectivas de liberar el potencial matemático a cualquier edad.  El fruto de este completísimo trabajo es un libro único y necesario;con el que descubrirás cómo el cerebro procesa el aprendizaje de las matemáticas;cómo convertir los errores y los retos en experiencias de formación;cómo fomentar una mentalidad matemática positiva;cómo promover los itinerarios de las cada vez más demandadas carreras STEM (Ciencia tecnología y matemáticas)? y mucho más.  ¡Las matemáticas tienen que ver con la creatividad! Descubre infinidad de actividades y ejercicios ilustrados con los que establecer una hoja de ruta fiable y práctica hacia el éxito matemático.","brand":"Sirio","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411768148247,"sku":"9788418000492","price":45480.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841800049.jpg?v=1759302587"},{"product_id":"aprender-seguros","title":"Aprender Seguros","description":"La educación de los niños es una de las tareas más valiosas y apasionantes en el mundo actual, un escenario lleno de riqueza y de complejidad que busca ofrecerles el mejor punto de partida: una base segura para crecer. Para desarrollar las competencias educativas clave en las distintas etapas, el niño necesita aprender contenidos y habilidades específicas, pero también necesita poder separarse de sus padres con seguridad, establecer vínculos con nuevos adultos de referencia, entrenar su regulación emocional, relacionarse con iguales, entrenar destrezas básicas con su cuerpo o atreverse a jugar. La seguridad en las relaciones es uno de los cimientos del aprendizaje. La seguridad afectiva en la escuela se consolida de forma muy particular en la relación del niño con su profesor;pero también la alianza de cuidados entre el profesor y la familia o la capacidad de los equipos directivos de implicar a toda la comunidad educativa en el cuidado, construyendo escuelas que cuidan. Este libro presenta los principios y estrategias básicas de Aprender Seguros, un programa que busca fortalecer los vínculos en el ámbito educativo (entre profesor y alumno, entre profesor y familia, y en el interior de las escuelas) como estrategia para fomentar el aprendizaje y el desarrollo integral del alumnado. Desde 2017, este programa ha formado y acompañado a claustros de educación infantil, incidiendo sobre los vínculos en estos tres niveles y aplicando los principios de la teoría del apego a la escuela. Su objetivo final es promover y consolidar culturas sensibles al apego en el seno de las escuelas. El libro es el resultado de la experiencia, con numerosos docentes y sus equipos educativos. Sus valiosas aportaciones han enriquecido la reflexión de los autores y ha permitido comprobar la utilidad y la novedad de este enfoque del cuidado en el trabajo cotidiano.","brand":"Narcea","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411840663831,"sku":"9788427728257","price":51250.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772825.jpg?v=1759304211"},{"product_id":"hacia-una-escuela-ecohumanista","title":"Hacia Una Escuela Ecohumanista","description":"La práctica docente no es un mero y frío transmitir. Este libro quiere contribuir a impregnar nuestra enseñanza de un humanismo activo porque la educación juega algún papel decisivo en abrir paso a los sentimientos, a la creatividad, a la ética. Aprender Historia o Matemáticas puede resultar una pesada carga o un ejercicio de liberación;puede quitarnos el sueño o motivarnos, puede abrirnos perspectivas o encerrarnos en una sola. Puede, en definitiva, ejercer su papel en sumirnos en el conformismo más banal o en despertar conciencia y valor. Es ahí, en ese núcleo anímico y vital, donde la educación ofrece todo su valor añadido y su razón de ser, donde se alza a otro nivel, al nivel óptimo que todos deseamos. La adulteración de los valores democráticos básicos y de los derechos humanos y la emergencia climática son cuestiones que están condicionando nuestras vidas. La pandemia es solo una consecuencia más de nuestro divorcio con la naturaleza y de nuestra sacralización de la eficacia, el beneficio y la rapidez. Diálogos, silencios, reflexión, están mal vistos. Hay que correr. Hay que funcionar. Hay que optimizar. Por encima de todo, esta inmensa máquina devoradora de recursos que hemos creado tiene que seguir adelante sin hacerse preguntas. La enseñanza debería resistirse a entrar en este juego, porque su razón de existir, si la entendemos como una formación integral del ser humano, como una tarea de base ética, se basa en la curiosidad, en las preguntas, en el análisis crítico. En este sentido, los profesores vitales y proactivos adquieren el inmenso valor de ayudar a configurar un futuro con esperanza.","brand":"Narcea","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411850592535,"sku":"9788427728479","price":44400.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772847.jpg?v=1759304560"},{"product_id":"la-inteligencia-sensologica","title":"La Inteligencia Sensológica","description":"La aparición de un cerebro virtual externo o tercer cerebro, que funciona a través de estímulos estéticos del entorno y de nosotros mismos, hizo posible el salto de primate a ser humano y la humanización progresiva de la inteligencia. Luego, esta vivencia estética, hizo que desarrolláramos la conciencia de nosotros mismos y nos identificáramos con los otros. Fue un momento cumbre para la humanidad;era el nacimiento de la empatía;la percepción sensológica de sentirse a uno mismo en el otro. Así nos hemos ido desarrollando entre avances y retrocesos, como el que ha significado la herencia del siglo XVIII o siglo de las luces. La ciencia y la razón han hecho avanzar económica e intelectualmente a la humanidad, pero el desenfreno de esta razón y la falta de desarrollo de la inteligencia sensológica, nos está llevando a un caos climático y humanístico. Tenemos que darnos cuenta de que con esta dinámica de vida (que ahora nos parece razonable) nuestro cerebro va a medio gas por falta de desarrollar su parte silenciosa o sensológica, que no sabe hablar, pero que es la que sabe sentir, empatia","brand":"Popular","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411853115671,"sku":"9788478848638","price":54750.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847884863.jpg?v=1759304563"},{"product_id":"educar-a-las-mujeres-la-construccion-de-la-mirada-coeducativa","title":"Educar A Las Mujeres. La Construcción De La Mirada Coeducativa","description":"A partir de la Ley General de educación de 1970 se recuperan en España las escuelas mixtas, a las que asisten niños y niñas. ¿Supone este cambio que ya existe igualdad educativa para los hombres y las mujeres? Y si no es así, ¿en qué aspectos sigue existiendo la desigualdad y cuales son sus consecuencias? Estos son los interrogantes de los que partió la autora en la etapa de aparición del feminismo y que ha seguido investigando para ir identificando las piezas de una educación androcéntrica y sexista, nefasta para las niñas y para los niños, y que sin embargo no se reconoce como tal. Transmitimos los estereotipos sin ser conscientes de ello;no somos responsables de la cultura que recibimos, pero si de la que vamos a dejar, de modo que es importante descubrir las formas actuales del sexismo educativo, construir la mirada violeta y cambiar la cultura y los hábitos escolares, para que niñas y niños se liberen de las imposiciones de los géneros y sean, finalmente, iguales y libres de elegir sus vidas. Esto es lo que aporta este libro, en el que, a través de diversos artículos, se construye una teoría de la coeducación.","brand":"Univ.valladolid","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411862683927,"sku":"9788413201368","price":32871.9,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841320136.jpg?v=1759304839"},{"product_id":"la-familia-la-primera-escuela-de-las-emociones","title":"La Familia, La Primera Escuela De Las Emociones","description":"Nueva edición actualizada. Hoy en día la conciencia entre los adultos sobre la importancia de la inteligencia emocional es total y absoluta. Sabemos que sin un buen conocimiento de lo que sentimos no podemos afrontar con sabiduría ninguna de las situaciones de nuestro día a día. En definitiva, una gestión eficaz de las emociones es clave para nuestro bienestar. Y lo que es bueno para los adultos es todavía mejor para los más pequeños. Por este motivo, la pedagogía emocional se ha convertido en el pilar educativo fundamental del siglo XXI. Si mostrar las emociones ha dejado de ser un tabú, lo que nos toca ahora es aprender a enseñar a los niños y niñas a reconocerlas, identificarlas y entenderlas para que lleguen a elegir la más adecuada en cada momento. El mayor regalo que les podemos hacer a nuestros hijos para que crezcan sanos, felices y conscientes de quiénes son, es enseñarles a convivir con sus emociones y con las de los demás de forma sana y equilibrada. Mar Romera expone las dificultades y los conflictos más comunes que padres y madres se pueden encontrar durante el proceso de aprendizaje en la infancia, y propone formas de actuar que mejorarán la capacidad de análisis y de actuación en las relaciones entre padres e hijos.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411867140375,"sku":"9788423355051","price":23980.5,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842335505.jpg?v=1759305005"},{"product_id":"ninos-y-ninas-excepcionales","title":"Niños Y Niñas Excepcionales","description":"A Roberto, 9 años, se le da muy bien el dibujo y resuelve con una facilidad asombrosa los problemas mecánicos, pero es distraído, impulsivo y le cuesta relacionarse con sus compañeros. Magda, 13 años, tiene puntuaciones estratosféricas de inteligencia general, pero siente temor por manifestar sus propias competencias y habilidades en la escuela y entre sus compañeros. María Luisa no destaca en los estudios, pero tiene una gran inventiva, que aplica a los juegos y a las manualidades. Son niñas y niños talentosos, superdotados, creativos, que no siempre encuentran en la escuela los estímulos que más se adaptan a sus grandes potencialidades. ¿Cómo podemos valorar a los niños excepcionales, velando por su bienestar psicológico? ¿Cómo podemos acompañar su desarrollo proporcionándoles los medios y recursos necesarios y la estabilidad que necesitan para sentirse bien entre sus iguales? ¿Cómo favorecer su inclusión real en contextos educativos? ¿Qué pueden hacer las familias, los educadores, los profesionales? El libro ofrece atinadas y sugerentes respuestas a estas preguntas, contando con las investigaciones actuales y aportando la larga experiencia del autor en el tema.","brand":"Narcea","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411895419159,"sku":"9788427728769","price":39600.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772876.jpg?v=1759305485"},{"product_id":"entornos-que-capacitan","title":"Entornos Que Capacitan","description":"La educación de los adolescentes que abandonan la escuela de manera prematura acostumbra a generar opiniones diversas en las se tiende a acentuar su incapacidad para aprender y su incompetencia social, un juicio precipitado que esconde una realidad más compleja. Desde el conocimiento cercano y el trabajo con equipos educativos que atienden esta población, Entornos que capacitan, parte del hecho de que los jóvenes en riesgo de exclusión no están negados para aprender ni para vivir en comunidad y valora el impacto que los entornos tienen en el desarrollo integral de las personas. En el libro se aborda la necesidad de una educación orientada a movilizar capacidades que no se han desarrollado suficientemente en adolescentes de entornos desfavorecidos y se hace una propuesta de intervención estructurada en cinco capacidades básicas, a propósito de las cuales se introducen: aportaciones teóricas, relatos etnográficos, metodologías didácticas y propuestas de actividades. Los recursos que se presentan han sido puestos en práctica en entidades socioeducativas que abordan, desde el respeto y la esperanza, la formación de aquellos chicos y chicas que han fracasado en la escuela.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411921830167,"sku":"9788427728882","price":38400.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772888.jpg?v=1759306139"},{"product_id":"los-ninos-que-fuimos-los-padres-que-somos","title":"Los Niños Que Fuimos, Los Padres Que Somos","description":"Tener hijos es uno de los grandes desafíos a los que nos enfrentaremos a lo largo de nuestras vidas. Como padres y madres, deseamos hacer un buen trabajo, pero, en el camino, no nos damos cuenta de la cantidad de experiencias pasadas, creencias y mitos que se entretejen en cada una de las decisiones que tomamos y que pueden entorpecer y dañar especialmente nuestra relación con nuestros hijos. De la mano de Beatriz Cazurro, psicóloga especializada y sensible a los nuevos debates sociales, hablaremos del niño que fuimos, de las experiencias y los traumas que tuvimos en la infancia y de la compasión y del perdón como herramientas para reconciliarnos con las cosas más negativas que guardamos de nuestra niñez. Los niños que fuimos, los padres que somos es un libro que habla de hijos, de padres y de aquellos que no lo son. Habla de emociones, del niño que fuimos y de la redención necesaria para perdonarnos tanto a nosotros como a nuestros propios progenitores. Viaja a tu infancia para entender a tus hijos: libérate de las falsas culpas que te entorpezcan disfrutar de verlos crecer","brand":"PLANETA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51411994771735,"sku":"9788408261933","price":47760.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978840826193.jpg?v=1759307986"},{"product_id":"el-acompanamiento-pedagogico","title":"El Acompañamiento Pedagógico","description":"El acompañamiento pedagógico implica las emociones y sentimientos, que se expresan en la forma en que interactuamos con los otros para lograr experiencias significativas. El acompañamiento debe constituirse en una forma de vida escolar que moviliza todo el accionar pedagógico hacia una escuela de calidad, priorizando el bienestar de todos los actores y sus aprendizajes, así como hacer germinar la actitud reflexiva como un hábito natural del proceso pedagógico. Un liderazgo distribuido para concebir e implementar procesos idóneos, inventivas e innovaciones, que se evidencien en el desarrollo profesional del profesorado y en los resultados de aprendizaje de los estudiantes. Esta Guía surge de la experiencia consolidada de la autora en la formación continua de docentes y la investigación. Constituye un aporte que orienta la implementación del acompañamiento pedagógico en la perspectiva constructivista que puede incidir en cambios para la mejora escolar los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes. Cada capítulo incluye una descripción y pautas para definir los diferentes procesos que implica el acompañamiento pedagógico, así como una bibliografía recomendada.","brand":"NARCEA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51412990394647,"sku":"9788427729803","price":38400.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842772980.jpg?v=1759334504"},{"product_id":"ayudame-a-crecer","title":"Ayúdame A Crecer","description":"¿Te has parado a pensar cuántas veces, a lo largo del día, decimos a nuestros hijos pequeños: «Corre, date prisa» En estas páginas encontrarás pequeños trucos que te ayudarán a educar a tu hijo en este tiempo cambiante y ajetreado. Y a ti, docente que pones toda la ilusión y ganas en el aula, aquí vas a encontrar pequeñas estrategias para hacer de tu clase un lugar amable y mágico. Este libro es una guía con consejos, juegos, recomendaciones de libros y cuentos para ayudar tanto a familias como a maestros a que los niños dejen de estar estresados, malhumorados, y recuperen la atención, aprendiendo a vivir de manera consciente, sabiendo expresar lo que sienten y ayudándoles a ser más creativos. Una educación desde la calma. Hagamos desde las familias y escuelas ese cambio que tanto necesitan.","brand":"Npq","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413017100567,"sku":"9788419440242","price":38400.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841944024.jpg?v=1759335004"},{"product_id":"crecer-en-mi-forma-de-ser-6-16-18-anos","title":"Crecer En Mi Forma De Ser 6 (16-18 Años)","description":"","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413018902807,"sku":"9788472786189","price":48000.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847278618.jpg?v=1759335001"},{"product_id":"criar-con-apego-seguro","title":"Criar Con Apego Seguro","description":"La crianza implica grandes retos y provoca que nos sintamos inseguros a la hora de tratar a los más pequeños, quienes precisan que los acompañemos en su desarrollo con amor y respeto. Para ello, es imprescindible ser conscientes de que sus necesidades cambian. Las interacciones cotidianas son decisivas a la hora de satisfacerlas y establecer relaciones de confianza con ellos;comprendiendo su proceso natural y estando presentes en el día a día construiremos vínculos de apego seguro que les permitirán, no solo un desarrollo emocional saludable, sino que consigan lo que se propongan en el futuro.","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413057831191,"sku":"9788434436442","price":49750.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978843443644.jpg?v=1759335669"},{"product_id":"se-lluvia","title":"Sé Lluvia","description":"Siempre que me encuentro con otras personas, las veo como esa lluvia fresca de verano, ese chirimiri tan agradable que deja olor a tierra mojada cuando cesa. Ante esa lluvia tan refrescante no se me ocurre ponerme un chubasquero impermeable, ya que lo mejor, sin duda, es ponerse otro chubasquero, un chubasquero especial y permeable que me permita, que nos permita disfrutar, empaparnos, aprender y nutrirnos de cada gota de agua. Este es el objetivo de este libro: que seas lluvia para otros y que disfrutes de la lluvia de los demás.Como dice Irene Villa en el prólogo, la lluvia que componen las 366 gotas de agua que estás a punto de leer no te van a dejar indiferente. Si te dejas empapar por estas gotas llenas de sentido común y de lecciones de vida, sentirás diferentes despertares.","brand":"Mensajero","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413077197079,"sku":"9788427147553","price":43200.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842714755.jpg?v=1759336008"},{"product_id":"es-bueno-saber-aprender-tecnicas-de-estudio-para-adolescentes-desde-la-neuroeducacion-volumen-i","title":"Es Bueno Saber Aprender. Técnicas De Estudio Para Adolescentes Desde La Neuroeducación Volumen I","description":"En esta obra se plantea un programa de técnicas de estudio desde la neuroeducación en el que se coloca a los aprendices en el centro de su propio aprendizaje. En el libro, conociendo la repercusión que tienen unas malas estrategias de aprendizaje en los resultados académicos y la importancia de la comprensión del cerebro adolescente, se aborda el desarrollo de todas las funciones ejecutivas desde la comprensión de los procesos que subyacen al aprendizaje. Se trata de reformular las técnicas de estudio tradicionales para adaptarse a una nueva realidad de los alumnos, integrando las aportaciones de la investigación sobre el cerebro en un programa de técnicas de estudio que les permita enfrentarse de forma más eficaz a los retos en su desarrollo educativo y de aprendizaje.","brand":"Piramide","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413135163671,"sku":"9788436847215","price":56400.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978843684721.jpg?v=1759337009"},{"product_id":"guia-para-criar-hijos-curiosos","title":"Guía Para Criar Hijos Curiosos","description":"","brand":"Siglo Xxi","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413171831063,"sku":"9788432320675","price":55200.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978843232067.jpg?v=1759337552"},{"product_id":"la-lectura-en-voz-alta-sus-beneficios","title":"La Lectura En Voz Alta: Sus Beneficios","description":"¿Qué le pasa a nuestro cerebro cuando compartimos una lectura ¿Cómo se sienten los niños y las niñas cuando leemos en voz alta A partir del primer estudio realizado en Cataluña por la Cátedra de Neuroeducación de la Universidad de Barcelona, se confirma que leer en voz alta nos hace crecer emocional, cultural y cognitivamente. Leer en voz alta ensancha las redes neuronales del cerebro. Leer en voz alta crea lectores y lectoras de manera sencilla y está al alcance de todo el mundo. Un libro dirigido a quienes deseáis que la lectura compartida forme parte de vuestra rutina. «Leer es mucho más que distinguir los sonidos figurados por las letras: es entender qué dicen las palabras, las frases y los textos, e implica comprender cuál es el mensaje que codifican. También comporta ir más allá del significado literal de las frases;aprender cosas nuevas y tener experiencias y vivencias que, de lo contrario, quizás, no tendríamos nunca, y emocionarnos con lo que leemos y, si es posible, con el simple hecho de leer. La lectura nos abre la puerta a la mente colectiva de la humanidad a través de sus escritos;al pasado y al presente;a otras culturas y formas de pensar y de ver y vivir la vida, y a nuestras propias interioridades».","brand":"OCTAEDRO EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413204238615,"sku":"9788419900449","price":49500.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841990044.jpg?v=1759338068"},{"product_id":"aprender-pensando","title":"Aprender Pensando","description":"Con frecuencia los estudiantes se preguntaban: «¿Por qué no me han explicado esto antes ». Aprender Pensando es una guía dirigida al profesorado y estudiantes, a quienes invita a vivir una nueva aventura, a vivir una nueva experiencia que les permita sentirse realizados al saber que lograron algo nuevo al someter a juicio su aprendizaje y su enseñanza, pensando. Aquí se presentan dos herramientas: Aprender Pensando y Enseñar Pensando, que son el resultado de una amplia línea de investigación desarrollada a lo largo de más de dos décadas, con un total de 5342 estudiantes, centrada en la adquisición de estrategias generales metacognitivas. Las estrategias generales de enseñanza-aprendizaje se interpretan como acciones intencionales que guían al profesorado en la autorregulación de lo QUE enseñan, a la vez que promueven la autorregulación en QUIEN aprende. En el proyecto Aprender Pensando, tanto la familia como el profesorado son ejes prioritarios, pues su presencia mediadora es educativamente necesaria. MARÍA FRANCISCA CALLEJA Doctora en Psicología por la Universidad de Salamanca. Docente universitaria durante más de treinta años en la Universidad de Valladolid, primero como profesora titular de escuela universitaria en el área de Psicología Evolutiva y de la Educación, impartiendo docencia en las diferentes especialidades del Grado de Magisterio y después como profesora titular de universidad en el área de Psicología Básica, impartiendo docencia en la Licenciatura de Psicopedagogía y en los grados de Trabajo Social, Logopedia y en los cursos de doctorado de Psicología. Centra su actividad investigadora sobre la herramienta Aprender Pensando y la prevención de abuso de alcohol. ISAAC PASCUAL Doctor en Medicina. Especialista en Cardiología. Cardiólogo intervencionista en el Hospital Universitario Central de Asturias (España). Profesor asociado del Departamento de Medicina de la Universidad de Oviedo (España). Autor de más de 150 artículos en revistas indexadas en PubMed. Autor de 53 capítulos de libro. Editor de 3 libros. Director de 8 tesis doctorales finalizadas. Tiene 8 másteres de postgrado. Presidente de la Sociedad Asturiana de Cardiología. Miembro de la Sociedad Española de Cardiología y de la European Society of Cardiology. Su aportación en esta publicación se centra en la realización del tratamiento estadístico.","brand":"Brief","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413563408663,"sku":"9788418641459","price":45360.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841864145.jpg?v=1759342500"},{"product_id":"la-practica-colaborativo-dialogica","title":"La Práctica Colaborativo-dialógica","description":"\u003cp\u003eLa práctica colaborativo-dialógica es una herramienta para fomentar diálogos transformadores en contextos diversos, como un espacio terapéutico o de trabajo, la educación o los espacios comunitarios. 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Para mostrar una amplia panorámica, se presenta a varias pioneras de este ámbito procedentes de distintos contextos sociohistóricos -Latinoamérica, Estados Unidos, Europa y Japón, con especial atención a España- y también de diferentes corrientes psicológicas. Ha sido difícil escribir sus historias, pues muchas de ellas dejaron poca obra escrita o se perdieron como colaboradoras o ayudantes en los escritos de ellos. Hemos seguido las huellas de su memoria y hemos descubierto a mujeres valientes y comprometidas, guiadas en sus actuaciones por el altruismo, pues el nosotras se antepuso al yo. Muchas de ellas estuvieron próximas al feminismo, que ayudó a combatir el sexismo y la misoginia de las teorías psicológicas del momento. Concluimos descubriendo cómo todas ellas contribuyeron al desarrollo de una psicología más rigurosa, enfatizaron el papel de lo social en la explicación de las diferencias sexuales, fueron conscientes de los conflictos subjetivos de las mujeres de la época, apostaron por la interdisciplinariedad y contribuyeron a la transformación social desde los ámbitos aplicados o de reforma a los que tuvieron acceso. Por todo ello, son, por derecho, las coprotagonistas de la historia de la psicología.\u003c\/p\u003e","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51413920055575,"sku":"9788491337614","price":58800.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978849133761.jpg?v=1759347805"},{"product_id":"es-bueno-saber-aprender-tecnicas-de-estudio-para-adolescentes-desde-la-neuroeducacion-volumen-iii","title":"Es Bueno Saber Aprender. Técnicas De Estudio Para Adolescentes Desde La Neuroeducación Volumen Iii","description":"\u003cp\u003eUn método de estudio basado en el conocimiento del cerebro Esta serie de libros te enseñará a aprender, a entender los «por qué» y los «cómo» del proceso de aprendizaje para ayudarte a tener la mejor versión de tu cerebro y de ti mismo.\u003c\/p\u003e","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51414205890839,"sku":"9788436851014","price":63400.5,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978843685101.jpg?v=1759357516"},{"product_id":"procesos-evolutivos-y-diversidad","title":"Procesos Evolutivos Y Diversidad","description":"\u003cp\u003eEste manual pretende que el futuro maestro de educación primaria tenga los conocimientos suficientes en el ámbito de la diversidad en el aula y los procesos evolutivos y madurativos ligados a esta diversidad.\u003c\/p\u003e","brand":"Piramide","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51414207332631,"sku":"9788436850963","price":79090.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978843685096.jpg?v=1759357518"},{"product_id":"cuando-la-adolescencia-duele","title":"Cuando La Adolescencia Duele","description":"\u003cp\u003eUn libro imprescindible para cualquier familia que quiera acompañar y cuidar la salud mental de sus hijos.Crecer es una espinosa labor que produce un sufrimiento que puede llegar a desgarrar por dentro. Muchos padres y madres se habían imaginado a sí mismos comprensivos, capaces de ofrecer respuestas y siempre cariñosos con sus adolescentes. Pero la práctica nos demuestra, día tras día, que eso es una misión imposible. Criar es tremendamente difícil y desafiante. En un mundo en el que la tecnología y las nuevas formas de interacción social tienen un impacto directo en su vida, a menudo los adolescentes se sienten abrumados e incapaces de atender a todo lo que se espera de ellos. Un estrés psíquico, emocional y físico que puede desencadenar problemas de salud mental. A través de la «pedagogía del querer», este libro nos enseña cómo estar a su lado potenciando la confianza, la empatía, la presencia y la libertad para robustecer su autoestima y, en definitiva, el amor que nos une a ellos. Un libro imprescindible para cualquier familia que quiera acompañar y cuidar la salud mental de sus hijos.\u003c\/p\u003e","brand":"libroide argentina","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51414228730135,"sku":"9788423368181","price":47760.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978842336818.jpg?v=1759358020"},{"product_id":"acoso-escolar","title":"Acoso Escolar","description":"\u003cp\u003eUna guía práctica y divulgativa para saber cómo identificar el acoso y ayudar a ese 10% de niños y niñas que lo sufren. Seguro que, cuando ibas a la escuela, te notabas más confiado, más seguro o más visible en aquellas clases donde te sentías parte del grupo. Igualmente, habrás oído hablar de acoso escolar e incluso puede que recuerdes algún conflicto que te haya sucedido a ti mismo o a algún compañero con el que estudiabas en el colegio o en el instituto y con el que siempre se metía el «matón» de la clase. La dinámica del acoso busca dinamitar esa confianza y, en consecuencia, la víctima deja de sentirse parte de esa comunidad que debería reconocerle como miembro. Dadas las consecuencias que tiene, la Organización Mundial de la Salud clasificó la victimización entre pares como un problema significativo de salud pública. A lo largo de este libro, la autora nos muestra los factores individuales, intrapersonales y ambientales que afectan directamente a niños, niñas y adolescentes y su vulnerabilidad a ser acosados, así como diferentes acciones que podemos llevar a cabo para luchar contra este tipo de violencia.\u003c\/p\u003e","brand":"SHACKLETON BOOKS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51414260875543,"sku":"9788413616209","price":45360.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841361620.jpg?v=1759358663"},{"product_id":"hijos-educados-en-la-crianza-positiva","title":"Hijos Educados En La Crianza Positiva","description":"\u003cp\u003eEn un mundo que no se detiene, educar con respeto y conexión es más necesario que nunca. Cultivar vínculos sanos desde la infancia es abono de calidad, y hacerlo desde la crianza positiva es un gran desafío.Por eso, Lee Lima Counselor Adleriana, asesora de familias y especialista en Disciplina Positiva ofrece en este libro una guía clara y cercana para madres, padres y cuidadores que no buscan recetas mágicas, sino herramientas reales para acompañar a sus hijos con sentido y coherencia.Un manual muy práctico e imprescindible que:Resuelve las dudas más habituales a la hora de educar.Destaca el papel activo de madres y padres como entrenadores que impulsan, ponen límites y acompañan.Subraya la importancia de una educación democrática basada en el respeto, la igualdad y la dignidad.Pone el foco en la primera infancia como etapa crucial para un buen desarrollo.Promueve la construcción de vínculos y la prevención de conflictos a través del cuidado.Fomenta la autonomía, la resiliencia y la mentalidad de crecimiento. UNA INVITACIÓN A EDUCAR CON SENTIDO, SIN PERDERSE EN EL INTENTO.\u003c\/p\u003e","brand":"Rba","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51414270443799,"sku":"9788411327916","price":47760.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978841132791.jpg?v=1759358820"}],"url":"https:\/\/libroide.ar\/collections\/psicologia-de-la-educacion.oembed","provider":"Libroide Argentina","version":"1.0","type":"link"}