Etapa 9. Portafolio – Libro del alumno

ETAPAS. Curso de español por módulos.La característica principal de es te curso es su distribución modular y flexible. Basándose en un enfoqu e orientado a la acción, las unidades didácticas se organizan en torno a un objetivo o tema que dota de contexto a las tareas que en cada un a de ellas se proponen.Etapa 9. Portafolio. Nivel B1.4 En cada unidad de esta Etapa se propone a los alumnos una tarea para elaborar lo que podría ser su dosier del Portafolio Europeo de las Lenguas, teniendo e n cuenta que esta etapa constituye el final del nivel B1. * Materia l basado en un enfoque orientado a la acción que parte de una concepci ón comunicativa de la lengua y de la creencia de que el aprendizaje es constructivo y significativo; aprender para la acción. * Las unida des se organizan en torno a un tema que dota coherencia y contexto a c ada actividad que los estudiantes realizan de manera que aprenden espa ñol para usarlo. * Con actividades extra y material complementario. * Acorde al nuevo Plan curricular del Instituto Cervantes. * Se gún las directrices del Marco común europeo de referencia.Incluye:- Cd del alumno- Libro de ejercicios- ELEteca, extensión digital con las c laves del libro de ejercicios, prácticas interactivas y resumen lingüí stico-gramatical.Las unidades contemplan los siguientes tipos de activ idades: * Tareas: actividades para conseguir un fin o resultado; ap render para la acción. * Actividades de lengua: a través de interac ciones orales y escritas, comprensiones auditivas, lectoras, expresion es orales y escritas; aprender para usar. * Actividades de aprendiz aje: donde se presentan y practican contenidos; aprender. * Activid ades de reflexión sobre el aprendizaje; aprender a aprender. * Jueg os o actividades lúdicas; aprender divirtiéndote.