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Este libro examina de manera rigurosa cuáles son los verdaderos límites de la educación y hasta dónde puede llegar realmente como instrumento de cambio. A través de un enfoque reflexivo, cuestiona las expectativas depositadas en los sistemas educativos y propone una mirada más realista sobre su rol en la sociedad.
Para quién es: Ideal para docentes, diseñadores de políticas educativas, estudiantes de pedagogía y lectores interesados en entender críticamente el alcance de la educación en la transformación social.
¿De qué trata exactamente el libro?
Aborda un análisis crítico sobre los límites reales de la educación como herramienta de cambio social, cuestionando expectativas idealizadas sobre el sistema educativo.
¿Es útil para docentes o diseñadores de políticas educativas?
Sí, ofrece una perspectiva reflexiva y realista que resulta valiosa para quienes trabajan en educación y necesitan entender sus alcances y limitaciones.
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