{"product_id":"programa-de-entrenamiento-para-descifrar-instrucciones-escritas-con-contenido-matematico-isabel-orjales-villar-9788478696185","title":"Programa de Entrenamiento para Descifrar Instrucciones Escritas con Contenido Matemático","description":"\u003ch3\u003eSinopsis\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa falta de \u0026lt;strong\u0026gt;comprensión\u0026lt;\/strong\u0026gt; de los \u0026lt;em\u0026gt;problemas matemáticos\u0026lt;\/em\u0026gt; es una de las causas más frecuentes de \u0026lt;strong\u0026gt;fracaso escolar\u0026lt;\/strong\u0026gt;. \\n \\nLa mayoría de los niños y niñas \u0026lt;em\u0026gt;impulsivos\u0026lt;\/em\u0026gt; cometen errores porque no llegan a \u0026lt;em\u0026gt;descifrar\u0026lt;\/em\u0026gt; de forma adecuada toda la \u0026lt;em\u0026gt;información de los enunciados \u0026lt;\/em\u0026gt;de los problemas matemáticos, especialmente aquellos que, para su solución, requieren realizar dos operaciones o pasar de unas unidades a otras. \\n \\nEste cuaderno recoge \u0026lt;em\u0026gt;problemas matemáticos\u0026lt;\/em\u0026gt; de dificultad creciente, con enunciados verbalmente complicados pero con contenidos matemáticos simples que le permitirán un entrenamiento eficaz. Su presentación graduada le ayudará a entrenar algunas habilidades metacognitivas aplicadas a los problemas matemáticos. \\n \\nNuestro objetivo es que los niños: \\n\u0026lt;ul\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;Tomen conciencia de la existencia de una estructura básica en todos los problemas matemáticos.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;Aprendan estrategias para analizar y organizar visualmente la información de los enunciados más complejos, evitando de ese modo la falta de comprensión y los errores por sobrecarga en la memoria de trabajo.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;Identifiquen la estructura básica que subyace a cada tipo de problema.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;Aprendan a representar la información compleja mediante un dibujo o una cuadrícula.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;Consigan ser conscientes de su propio proceso de solución de problemas, de las estrategias que aplican, de sus aciertos y errores.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;Aprendan a autorregular, de forma autónoma, el proceso de solución de problemas matemáticos.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n\u0026lt;\/ul\u0026gt; \\nEste cuaderno consta de tres partes: \\n\u0026lt;ol\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;Cómo introducir a los niños y niñas en la identificación de la estructura básica de los problemas matemáticos. En esta parte se ayudará a los niños a tomar conciencia de la existencia de una estructura básica en todos los problemas matemáticos y a identificar aquellas estructuras más sencillas.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;Entrenamiento para identificar la estructura básica de los problemas matemáticos. En esta parte los niños aprenderán a diferenciar entre enunciados matemáticos muy semejantes y a familiarizarse con las estructuras de los problemas más frecuentes.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;Aprendizaje de estrategias que sirvan para representar gráficamente los problemas con un enunciado complejo.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n\u0026lt;\/ol\u0026gt; \\n\u0026lt;ul\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;mediante un dibujo relacionado con el tema del problema.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n \u0026lt;li\u0026gt;mediante una cuadrícula.\u0026lt;\/li\u0026gt; \\n\u0026lt;\/ul\u0026gt; \\n\u003c\/p\u003e","brand":"Ciencias de la Educación Preescolar y Especial","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":54969002787095,"sku":"9788478696185","price":46600.0,"currency_code":"ARS","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0951\/5188\/2519\/files\/978847869618.jpg?v=1788088350","url":"https:\/\/libroide.ar\/products\/programa-de-entrenamiento-para-descifrar-instrucciones-escritas-con-contenido-matematico-isabel-orjales-villar-9788478696185","provider":"Libroide Argentina","version":"1.0","type":"link"}